PROYECTO EDUCATIVO

Sauce Grande: Impulsan la creación de una Escuela Agraria con orientación en Pesca y Agricultura

El Municipio de Monte Hermoso trabaja en la puesta en funcionamiento de la primera Escuela Agraria con orientación en Pesca y Agricultura.

Educación 25/11/2023 Hora: 13:50
Foto Guía de pesca laguna sauce grande-gaston.
Foto Guía de pesca laguna sauce grande-gaston.

En las últimas semanas, las autoridades del municipio bonaerense de Monte Hermoso, intensificaron las tareas de trabajo y trámites para concretar el novedoso proyecto educativo que planean inaugurar desde hace varios años. Se trata de la primera Escuela Agraria con orientación en Pesca y Agricultura de la provincia de Buenos Aires, sobre la cual los mandatarios de la comuna tienen altas expectativas. 

Según explicaron los allegados al proyecto, la Escuela Agraria con orientación en Pesca y Agricultura está lejos de concretarse, pero más cerca que otros años, ya que las autoridades de Monte Hermoso trabajan en ella desde hace más de dos años, y hace poco dieron inicio al primer foro en el balneario para hablar de las potencialidades que la institución tiene, tanto para sí misma como para el municipio. 

Hasta el momento, la única definición con la que cuentan es que la Escuela Agraria funcionaría en la localidad de Sauce Grande, dependiente de Monte Hermoso, y que tendrá una orientación educativa profundamente agraria en el marco de la Pesca y la Agricultura, en pos de aprovechar el mar y la laguna  con la que el municipio cuenta. 

Asimismo, la Escuela Agraria con orientación en Pesca y Agricultura que funcionará en Monte Hermoso, aún no cuenta con un espacio físico definido dentro de Sauce Grande, pero sí con un boceto de programa educativo que podría estar listo para el ingreso de una primera camada de estudiantes a principio del 2025, es decir, en poco más de un año.

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La idea principal es que la Escuela Agraria también atraiga matrícula de otros distritos de la provincia de Buenos Aires, por lo que las autoridades que trabajan en el proyecto orientado a la Pesca y la Agronomía no descartan la puesta en funcionamiento de un albergue para alojar a los alumnos que lleguen desde afuera de Monte Hermoso.

“Hay Escuelas Agrarias que no tienen albergue y trabajan con matrícula cercana, pero muchas cuentan con uno precisamente para aquellos alumnos que están alejados y necesitan un lugar para quedarse. Una escuela de estas características debería ser la que funcione acá en Monte Hermoso”, explicaron desde el área de Educación del municipio bonaerense.

Por el momento, se entiende que la posibilidad y la disposición final de la puesta en funcionamiento de la Escuela Agraria se definirán por la disponibilidad de edificios idóneos con los que cuente el propio municipio de Monte Hermoso. “Contamos con la intención política y están las gestiones puestas para que la primera escuela de este ámbito empiece a funcionar, será cuestión de trabajar y ver la disposición de terrenos para la concreción”, remarcaron las autoridades.

En ese sentido, se entiende que la Escuela Agraria con orientación en Pesca y Agricultura deberán encontrarse sí o sí cerca del mar o algún curso de agua, para que los estudiantes y los docentes mismos puedan disponer allí de tanques. “Es un hecho que la provincia de Buenos Aires va a tener escuelas con la mirada puesta en el agua, y Monte Hermoso tiene una gran capacidad para ser fuente de producción y de valor agregado para nuestros recursos”, destacaron los creadores del proyecto.

“Como lo indica uno de los principios de la Educación Agraria, queremos favorecer la producción con la protección del ambiente donde se trabaja, que es un tema que es delicado y muy sensible, relacionado con la pesca sustentable y de los espacios de reserva que deben ser respetados por una pesca industrial o una producción industrial”, aclararon los promotores del proyecto educativo.

“Nuestra intención es que el egresado tenga las certificaciones necesarias para poder incorporarse al mundo laboral. Su perfil tiene que ver con tres dimensiones: una es la observación, la investigación en sí, la otra es la captura, que tiene que ver con las artes de la pesca con diferentes posibilidades y de acuerdo a las especies, y la última es la de producción y el agregado de valor”, finalizaron.

(Diputados bonaerenses)

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